【立德树人标兵】守得一颗平常心,教学相长育人才
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  • 编者按:在全国第35个教师节来临之际,为在全校营造尊师重教良好氛围,鼓励引导广大教师争做“四有”好老师,共铸“三爱”新风尚。从9月4日开始,本网特辟【立德树人标兵】专栏,连续对被评为南昌大学首届“立德树人”标兵的十位教师进行“速描”,以资学校广大教职员工学习借鉴。

    想到刘婷,外国语学院的学生们会回忆起一个个接地气的小瞬间、熟悉而又深刻的场景:记得课堂上每位学生名字的她、对彷徨迷惑的学生耐心疏导的她、下到寝室和学生谈心交心的她……

    外国语学院教授刘婷守着一颗平常心,在立德树人的路上一路前行。在同事眼里,她是一位得力的教育工作者;站上三尺讲台,她是为学生传道授业解惑的良师益友。

    以心换心,走进学生心坎

    刘婷本科毕业于江西大学,日本留学归来后,来校工作教学已有三十四年。谈到教学方法,刘婷认为不光要把知识传授给学生,更要和学生多沟通、多交流。

    在日语学习中,有些学生学起来很是吃力,但是学生不会主动展现自己脆弱的一面,而刘婷却往往通过学生上课的状态就能够观察出来。在她所教的班级中,个别学生的学习效果不佳,成绩起伏较大,他们曾经一度彷徨、迷惑、失望。针对这些学习上有困难、思想上起伏较大的学生,刘婷主动与他们谈心,找出原因,帮助学生树立信心。功夫不负有心人,这些学生取得不同程度的进步,而刘婷也与他们也建立了深厚的友谊。

    “一般带新同学的时候,我会问同学是不是调剂过来的,然后对他们说成绩并不起决定性作用,现在的成绩好坏不能代表你今后怎么样,而且每个人的选择不一样,毕业之后所从事的工作不一定和本专业挂钩,先减小同学们对学业的压力,再一步步建立起大家的自信。”

    作为学院本科生班级导师,刘婷定期下到学生寝室,主动与学生交心,了解他们的学习、生活情况,引导他们在专业知识和人生道路上稳步发展,获得了学生的认可。刘婷在九月份的第一堂课坚持给新生做心理辅导,帮助学生更快调整状态,“人的心脏是一起一伏的,就像人生会遇到波折。”一次次的交流,大家逐渐熟悉起来,有些同学会叫刘婷“刘妈”“刘姥姥”,她觉得这种称呼很亲切。因为这说明,自己真正走进了学生们的内心。

    “我陪你们长大,你们陪我变老”

    “我喜欢教学,还有和学生们交流的过程。我在变老,学生在长大,跟得上时代,和学生在一起完成任务,我可以接触到这些孩子的很多思想,走进这些孩子的内心。”

    刘婷喜欢教书的原因是喜欢沟通,喜欢和学生们相处。她觉得不同的个性也可以找到共同点。教书育人,教学相长。她常常从现实生活中说理,通过不经意的玩笑将大道理告诉学生,让他们知道如何好好地生活,如何正确地对待困难。

    教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大作用。刘婷坚持做学生的良师益友,经常和学生交流谈心,帮助他们解决学习和生活上的困难,努力培养学生正确的世界观、人生观、价值观和良好的思想品质,引导学生全面、主动、健康地发展。

    “虽然你们毕业了,但是微信群不要解散,我在看着,我在关注着,我陪你们长大,你们陪我变老。”这是刘婷对所带专业同学说过的话。

    因势而变,提升教学水平

    “现如今网络很发达,很多学生通过网络去学习。其实对老师来说,这是一种挑战,这就要求老师在课堂上讲的内容必须超越学生在网上学的东西。”

    为了让学生们在课堂上真正地学有所得,刘婷利用所学专长,改革传统教学方式,勇于创新。她采用以学生为中心的教学方法,以语言知识为基点,以实践环节为手段,以应用能力为目的,注重提高学生综合素质,积极鼓励学生发挥学习主观能动性。

    为了让学生充分利用课外时间,更好地学习《日语高级视听》这门课,刘婷团队前后花了整整两年多的时间制作慕课。只要有一点问题,团队就会和视频公司沟通协商,重新录制以达到最佳效果,最终团队以精益求精的态度,制作出了一堂优质慕课。

    “我们付出的心血只有自己才能体会,我们的慕课不能做成单纯的PPT,要想学生学到知识,就必须有所付出。这是整个团队为之奋斗的目标,不是我个人的成绩。”

    刘婷正是这样,守着最简单的信念,做着踏踏实实的事情。